Biblioteka w szkole
BIBLIOTEKA W SZKOLE 7/8 2019
Spis treści:
Jak czytaliśmy! Podsumowanie IV edycji akcji „Jak nie czytam, jak czytam" str. 3-11
Przekształcenia, likwidacje bibliotek szkolnych – Danuta Majkusiak str. 12-15
Karta Nauczyciela – co zmieni się od 1 września 2019 roku? – Dariusz Skrzyński str. 16-21
Jesteśmy twórcami lalek teatralnych – projekt edukacyjny – Magdalena Bienias str. 22-24
Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych str. 25-33
Biblioteka szerzej otwarta O pracy z młodzieżą ponadpodstawową w bibliotece szkolnej – Karolina Robak str. 34-36
Harry Potter i szkolna biblioteka – scenariusz literackiej gry terenowej – Beata Janik
str. 37-40
A gdyby… na grzyby? – literatura popularnonaukowa w bibliotece – Waldemar Malak
str. 41-42
Książka – przyjaciółka godna szacunku – konkurs literacko-plastyczny – Krystyna Kaczmarska str. 43-44
Żołnierze Września – scenariusz w 80. rocznicę wojny obronnej Polski – Barbara Wanda Jachimczak str. 45-47
Polona i Academica w bibliotece szkolnej w Wicku koło Łeby – Magdalena Kubiak str. 3-5
Google Arts & Culture – dzieła sztuki na wyciągnięcie ręki – Marta Kozieł str. 6-8
W cyfrowym notatniku nauczyciela bibliotekarza, czyli kompetencje kluczowe
w cyfrowym wymiarze – Magdalena Brewczyńska str. 9-10
Od tradycji do cyfrowej kreatywności – e-kolaże i e-ziny – Magdalena Brewczyńska
str. 11-13
Kod biblioteka – kodujemy w bibliotece – Mateusz Paradowski str. 14-16
Escape roomy w nauczaniu historii – Michał Luberda str. 17-21
Lektury na Kahoot! – Beata Haładus str. 22
Stragan z wierszykami – konkurs ze znajomości wybranych wierszy Jana Brzechwy – Katarzyna Chojnacka-Musiał str. 23
Kradzież w Muzeum Książki – Katarzyna Chojnacka-Musiał str. 24-25
Tajne hasła ukryte w kodach QR – scenariusz gry bibliotecznej – Beata Michalak str. 26
BIBLIOTEKA W SZKOLE 9/ 2019
W Sejmie bez konkretów o stanie czytelnictwa – Juliusz Wasilewski str. 5-6
Rola biblioteki szkolnej w propagowaniu regionalizmu – Alina Czarnota str. 7-8
Trening asertywności Scenariusz warsztatów – Elżbieta Kasprzyszak str. 9-13
Szczęśliwy świat Muminków – pytania konkursowe z książki Tove Jansson „W Dolinie Muminków” – Urszula Sadowska-Bujak str. 14
Baśniowe światy, czyli escape room w bibliotece – Marlena Kowalska str. 15-17
Uczyć inaczej! Mediacje – CLIL – język angielski – Agnieszka Stawowska str. 18-19
FilozoGraf, czyli jak wprowadzić młodzież w trudny świat filozofii? – Hanna Borzyszkowska str. 20-21
Świat baśni i bajek – program edukacyjny dla najmłodszych czytelników – Iwona Żołądź– Agnieszka Kamisińska str. 22-23
Magiczne drzewo. Olbrzym – propozycja konkursu – Grażyna Okroj str. 24-25
Krakowskie opowieści – pytania konkursowe z powieści Antoniny Domańskiej Paziowie króla Zygmunta – Urszula Sadowska-Bujak str. 26-2
Książki najczęściej wypożyczane w 2018 roku według sprawozdań z realizacji NPRCz 2
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2015-2020 – priorytet 3 Ostatni nabór wniosków str. 3-12
Wskazówki do realizacji projektu edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa w szkole z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej str. 13-15
Trafione zakupy i książki, które się nie sprawdziły (opinie nauczycieli bibliotekarzy) str. 15-18
Krótka ściąga z rynku książki str. 20-21
Przegląd książek – Bernadeta Listwoń str. 22-23
„Biblioteka w szkole” nr 5/19
Spis treści:
„Jak nie czytam, jak czytam” – edycja 2019 str. 4-5
Przepis na sukces, czyli jak wygrać tysiąc książek w 3 tygodnie – Izabela Tumas-Matuszewska str. 6-9
Prawnik odpowiada – Dariusz Skrzyński str. 10
Moda w średniowieczu – historyczny pokaz mody – Renata Brzezińska str. 12-13
Kodujemy fragment historii Harry’ego Pottera Zajęcia z elementami programowania – Barbara Leszczyńska str. 14-15
Trzy szanse – propozycja szybkiego quizu czytelniczego – Katarzyna Chojnacka-Musiał
str. 37
Budżet obywatelski – szansa dla biblioteki? – Alina Ciekalska str. 16-17
Wakacyjna modernizacja biblioteki – Agnieszka Kowalewska str. 18-20
Ekspresowy generalny remont biblioteki – Edyta Bartsch str. 23-24
Nowa siedziba biblioteki – Beata Szymura– Marta Jachimowska str. 26-27
Nyski Hogwart – aranżacja zabytkowej biblioteki – Renata Bednarz str. 28-29
Biblioteka jak z obrazka – nieszablonowa aranżacja biblioteki – Katarzyna Chojnacka-Musiał str. 30-31
Niskobudżetowy lifting małej biblioteki – Iwona Pietrzak-Płachta str. 32-33
Niezwykła czytelnia w industrialnym stylu – Jolanta Nogaj– Lucyna Grochocka str. 34-35
Biblioteka miejscem dobrych inwestycji – Dorota Jastrzębska– Agnieszka Jóśko str. 36
Przegląd książek – Bernadeta Listwoń str. 38-39
Dodatek Biblioteka – Centrum Informacji – 02/2019
Cyfrowy świat zawodów na Mapie Karier czyli sposoby na poznawanie zawodów
w bibliotece szkolnej – Magdalena Brewczyńska str. 3-5
TIK w bibliotece – Beata Haładus str. 6-7
Genial.ly – genialna platforma dla nowoczesnych nauczycieli – Agnieszka Halicka str. 8-13
Noc TIK-owych naukowców – Mateusz Paradowski 14-17
Skype w bibliotece szkolnej – Monika Rowińska 18
Projekt czytelniczy „Czytam, bo lubię” – Katarzyna Chojnacka-Musiał 19-21
Akropol – architektoniczne arcydzieło kultury greckiej Scenariusz zajęć lekcyjnych
z przedmiotu historia – Michał Luberda str.22-24
Biblioteka szkolna – centrum kultury i informacji – Anna Suchcicka-Żurawska str. 25-27
„Biblioteka w szkole” nr 4/2019
Spis treści
Czas protestu – Juliusz Wasilewski str. 3-4
IV edycja akcji „Jak nie czytam, jak czytam” str. 6-12
Jak obserwować kulturę czytelniczą w szkole? Podstawowe zasady badacza – Zofia Zasacka str. 13-18
Prawnik odpowiada – Dariusz Skrzyński str. 19-20
Najciekawsze programy dofinansowań dla szkół ponadpodstawowych – Ewa Wąsik
str. 21-22
Co ma wspólnego książka z jazdą na rowerze? Pomysł na projekt edukacyjny – Barbara Leszczyńska str. 23-25
Zabawy z książką obrazkową Scenariusz zajęć czytelniczych dla dzieci w wieku przedszkolnym – Aneta Bielaszka str. 26-27
Jak osiągnąć radość życia? Scenariusz zajęć biblioterapeutycznych – Elżbieta Kasprzyszak str. 28-29
Lekturowe haki, czyli jak sprawić, by praca z obszernymi dziełami była atrakcyjna? – Justyna Jędrzejak str. 30-32
Oczytana szkoła Ogólnoszkolny projekt promujący czytelnictwo – Magdalena Ankiewicz-Kopicka str. 33-35
Wszystko śpiewa Scenariusz spektaklu poświęcony Stanisławowi Moniuszce – Witold Pelka str. 36-40
Przegląd książek – Bernadeta Listwoń str.42-43
Darmowy dodatek
Nowa podstawa programowa – 04/2019
Praca z informacją jako przestrzeń do współpracy Nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowe – Anna Puścińska str. 2-9
Od spotkania ze sztuką do wiarygodnej informacji Scenariusz zajęć dla uczniów szkoły podstawowej – Anna Puścińska str. 10-12
„Biblioteka w szkole” nr 3/2019
Spis treści:
Inspiracja czytelnictwa w bibliotece szkolnej – wybrane działania – Danuta Majkusiak 4-6
Biblioteka – rezerwat ciszy? – Anna Haman str. 8-11
Prawnik odpowiada – Dariusz Skrzyński str. 12
Liczy się tylko zewnętrzność? Scenariusz zajęć z elementami biblioterapii – Monika Simonjetz str. 14-15
Libros legamus – czytajmy książki! Szkolny konkurs łacińskich sentencji o książce – Dorota Żuchowska str. 16-18
Pierzasta wiosna z papieru – wiosenno-świąteczne inspiracje plastyczne – Anna Bielecka-Sternik– Ewelina Walczyk– Weronika Bielska str. 19-21
Dziecięca Akademia Czytania Bajek – projekt edukacyjny dla najmłodszych – Grażyna Ruta-Balińska str. 22-27
Książka dotykowa wykonana w bibliotece szkolnej – Beata Wróblewska str. 28-29
Lektury i mity na zastępstwie doraźnym w bibliotece – Katarzyna John str. 30
Balladyna trochę inaczej Scenariusz na motywach dramatu Juliusza Słowackiego – Ewa Sobczyńska str. 31-33
Przegląd książek – Bernadeta Listwoń str. 34-35
Planszówki w szkole 3/2019
Na planszówki do nowoczesnej biblioteki szkolnej – Anna Podemska-Kałuża str. 2-4
Planszowi gracze XXI wieku – Gabriela Bonk str. 5-7
Biblioteka gier planszowych od podstaw – Sławek Wiechowski str. 8-11
Klub gier planszowych w bibliotece krok po kroku - Sławek Wiechowski str. 12-13
Gry w służbie Edukacji str. 14-15
Kącik gier w małej bibliotece – Maria Jonak– Anna Drygas str. 16
Czas spędzony przy planszy nie jest stracony – Anna Pasterak str. 17-18
Projektowanie gier planszowych – ciekawe spotkanie z lekturą – Aneta Choroszy– Joanna Jędra str. 19-20
Od szkolnego koła do turnieju gier – Adrian Kopp str. 21-23
Kultura przy planszy – Marcin Martyniuk str. 24
Spis treści:
Inspiracja czytelnictwa w bibliotece szkolnej – wybrane działania – Danuta Majkusiak 4-6
Biblioteka – rezerwat ciszy? – Anna Haman str. 8-11
Prawnik odpowiada – Dariusz Skrzyński str. 12
Liczy się tylko zewnętrzność? Scenariusz zajęć z elementami biblioterapii – Monika Simonjetz str. 14-15
Libros legamus – czytajmy książki! Szkolny konkurs łacińskich sentencji o książce – Dorota Żuchowska str. 16-18
Pierzasta wiosna z papieru – wiosenno-świąteczne inspiracje plastyczne – Anna Bielecka-Sternik– Ewelina Walczyk– Weronika Bielska str. 19-21
Dziecięca Akademia Czytania Bajek – projekt edukacyjny dla najmłodszych – Grażyna Ruta-Balińska str. 22-27
Książka dotykowa wykonana w bibliotece szkolnej – Beata Wróblewska str. 28-29
Lektury i mity na zastępstwie doraźnym w bibliotece – Katarzyna John str. 30
Balladyna trochę inaczej Scenariusz na motywach dramatu Juliusza Słowackiego – Ewa Sobczyńska str. 31-33
Przegląd książek – Bernadeta Listwoń str. 34-35
Planszówki w szkole 3/2019
Na planszówki do nowoczesnej biblioteki szkolnej – Anna Podemska-Kałuża str. 2-4
Planszowi gracze XXI wieku – Gabriela Bonk str. 5-7
Biblioteka gier planszowych od podstaw – Sławek Wiechowski str. 8-11
Klub gier planszowych w bibliotece krok po kroku - Sławek Wiechowski str. 12-13
Gry w służbie Edukacji str. 14-15
Kącik gier w małej bibliotece – Maria Jonak– Anna Drygas str. 16
Czas spędzony przy planszy nie jest stracony – Anna Pasterak str. 17-18
Projektowanie gier planszowych – ciekawe spotkanie z lekturą – Aneta Choroszy– Joanna Jędra str. 19-20
Od szkolnego koła do turnieju gier – Adrian Kopp str. 21-23
Kultura przy planszy – Marcin Martyniuk str. 24
„Biblioteka w szkole” nr 2/2019
Spis treści:
Nomofobia – nowa choroba cywilizacyjna – Iwona Wolińska, str. 4-6
Księgowość i rozliczenia – wybrane problemy – Danuta Majkusiak, str. 8-11
Prawnik odpowiada – Dariusz Skrzyński, str. 12-13
Bezpłatne zastępstwa w bibliotece – jak walczyć z nierównym traktowaniem? – Dariusz Skrzyński, , str. 14-16
Przepis na międzyszkolny konkurs – Gabriela Bonk, , str. 17-21
Sport lekarstwem na spadające wyniki czytelnictwa – Piotr Stokłosa, str. 22-27
Prawdziwe wartości w życiu człowieka – scenariusz zajęć – Agnieszka Graczyk,
str. 28-30
Scenariusz zajęć poświęconych refleksji nad wartościami i ich rolą w codziennym życiu każdego człowieka. Oprócz części teoretycznej uczniowie wykorzystują wiedzę w praktyce, uczestnicząc w nietypowej grze drużynowej.
Róbmy swoje i grajmy w zielone… Scenariusz programu o Wojciechu Młynarskim – Bogumiła Pińczuk, str. 31-33
Przegląd książek
Przegląd książek – Bernadeta Listwoń, str. 34-35
Biblioteka – Centrum Informacji – 01/2019
Ankieta w chmurze – Bożena Boryczka str. 3-7
Nowy model szkoły – eTwinning school – Mirosława Bogacz, str. 8-9
Młodzież 3.0 w świecie internetu – Karol Baranowski– Katarzyna Mojska, str. 10-11
Czas na własne puzzle i audiobooki w bibliotece – Bożena Boryczka, str. 12-14
Aplikacje przyrodnicze, które warto zabrać ze sobą do szkoły – Mateusz Paradowski,
str. 15-17
Animacja poklatkowa w aplikacji Stop Motion Studio – Agnieszka Halicka, str. 18-21
Podboje Aleksandra Wielkiego Scenariusz lekcji z przedmiotu historia – Michał Luberda, str. 22-24
Miejsce dla każdego – Dorota Jastrzębska– Agnieszka Jóśko, str. 25-27
„Biblioteka w szkole” nr 1/2019
Spis treści:
Informacje, ciekawostki, kalendarium, str. 3
Dziennik biblioteki szkolnej w praktyce, Danuta Majkusiak, str. 4-8
Finansowanie zakupów w bibliotece na co dzień, Małgorzata Wojtyś, str. 10
Nowy awans zawodowy krok po kroku, Dariusz Skrzyński, str. 12-19
Omówienie krok po kroku kolejnych czynności w procedurze awansu na wyższy stopień zawodowy, jakie muszą wykonać nauczyciele, którzy z dniem 1 września 2018 r. otworzyli staże na kolejne stopnie awansu zawodowego.
Prawnik odpowiada, Dariusz Skrzyński, str. 20-21
Czytelnik w bibliotece
Street art jako narzędzie w edukacji, Ewa Wąsik, str. 22-24
Odrzucenie w szkole z powodu biedy Scenariusz zajęć z elementami biblioterapii, Lidia Ippoldt, str. 26
Scenariusz zajęć na temat odrzucenia i dyskryminacji na tle ekonomicznym w szkole z wykorzystaniem książki Rafała Kosika Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi.
Z kobietą w tytule – inna odsłona zbiorów bibliotecznych, Dorota Jóźwiak-Szyszka, Paulina Panek-Lisiecka, str. 27
„Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza Projekt edukacyjny na Tydzień Języka Ojczystego, Anna Matuszewska-Gumięga, str. 28-29
Maraton czytania „Hobbita” Scenariusz obchodów Światowego Dnia Czytania Tolkiena, Kinga Świeczkowska, str. 30-31
Wędrówka pewnego hobbita Krzyżówkowy konkurs czytelniczy, Bożena Zwierzyńska,
str. 32-34
STOP hejtowi, Agnieszka Łaszczych, str. 36-39
Scenariusz lekcji poświęconej zjawiskom hejtu i mowy nienawiści – niezwykle wrażliwemu i ważnemu tematowi, który jest bliski każdemu młodemu nastolatkowi i nastolatce. Podczas zajęć uczniowie tworzą kodeks etycznego zachowania i poznają odpowiedzi na pytania: Czym różni się hejt od mowy nienawiści? Jak im przeciwdziałać? Jak reagować, do kogo się zgłosić?
Tajemniczy świat Baśnioboru Konkurs wiedzy o cyklu Brandona Mulla, Karolina Błaszczak-Modzelewska, str. 40-42
Randka z książką w szkolnej bibliotece – Marzena Witek– Joanna Zastawna str. 43
Moja własna wojna Scenariusz zajęć z wykorzystaniem technik biblioterapii oraz arteterapii, Barbara Polińska, str. 44-47
FilozoGraf, czyli jak wprowadzić młodzież w świat filozofii? Hanna Borzyszkowska,
str. 48-50
Mikołajek super kumpel Scenariusz gry czytelniczej, Agnieszka Bartnicka, str. 51-53
Przegląd książek, Bernadeta Listwoń, str. 54-55
Adres:
ul. Lipowa 11, 97-400 Bełchatów
Kontakt:
tel. 44 /632-22-18; kom. 510-791-755
e-mail: sp4@belchatow.pl
Godziny pracy sekretariatu:
pn., śr., czw., pt.: 7:00 - 16:00
wt.: 7:00 - 17:00